Montrouge: CNDP - Centre de documentation migrants, 1994. 188pp.. Broché. Bon état. Format 14,5 x 21 cm. Contenu: Jean-Paul TAUVEL. Editorial. Anne RAULIN. Urbaines, la sociologie et l'anthropologie ? I. Une Autre Approche de l'Ecole : Agnès HENRIOT-VAN ZANTEN. L'ethnologie de l'éducation. Bernard VRIGNON. Enseignants, familles, quartier. Les pratiques et les processus sociaux dans une école d'une cité HLM. Angela XAVIER DE BRITO & Ana VASQUEZ. La perception de l'étranger par les enfants d'une école primaire. Etude ethnographique d'un groupe-classe au quotidien. Michel PINCON & Monique PINCON-CHARLOT. Les enfants d'immigrés dans une école des beaux quartiers. II. Médias et Circences : Abdelwahed ALLOUCHE. Les modes de lectures de la presse quotidienne par les immigrés. Anne RAULIN. La consommation médiatique : une passion des minorités urbaines ? Jean-Pierre MARTIGNONI-HUTIN. Jeux, joueurs, espaces de jeu : l'exemple des paris hippiques. Patrick MIGNON. La société du samedi : supporters, ultras et hooligans. III. Habiter, Se Soigner, Mourir : Roselyne de VILLANOVA. Bâtir sa maison. Pratiques résidentielles et construction de la temporalité dans l'émigration. Les Portugais en France. Patricia BOUHNIK. Les jeunes des quartiers : sociabilité, territoire et galère. Brigitte MABE. Représentations et pratiques de santé des Turcs d'Anatolie. Yassine CHAÏB. Noces orientales. Les mariages mixtes et la mort.


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